Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Creación de una nueva técnica del producto

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para la mejora continua.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con la tecnología.


• Presentación de la problemática: creación de una nueva técnica del producto y su importancia en la innovación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar los pasos del proceso de evaluación de sistemas tecnológicos: identificación del problema, recopilación de datos, análisis de los datos, implementación de mejoras y seguimiento.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y evalúen un sistema tecnológico de su elección, utilizando los pasos previamente explicados.


• Fomentar el pensamiento crítico y la creatividad al momento de proponer mejoras y soluciones a los problemas encontrados en el sistema tecnológico evaluado.

Sesión 2:

• Presentar diferentes técnicas de evaluación de sistemas tecnológicos, como la matriz DAFO (debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades) o el análisis FODA (fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una nueva técnica del prod