Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Resolución de conflictos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior sobre elementos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Presentación del tema de la clase: Los elementos y recursos estéticos en los textos dramáticos.


• Motivación: Proyección de fragmentos de obras de teatro relacionadas con situaciones de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos en los textos dramáticos (diálogos, acotaciones, escenografía, etc.).


• Lectura en voz alta de fragmentos de una obra de teatro, identificando los elementos estéticos presentes.


• Realización de una actividad de escritura creativa, donde los estudiantes deberán escribir su propia escena teatral relacionada con un conflicto de su comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de las escenas teatrales escritas por los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos estéticos en la dramatización de situaciones de la comunidad.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de textos dramáticos que aborden problemáticas sociales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: elementos y recursos estéticos en los textos dramáticos.


• Presentación del problema de resolución