Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Expresión del consentimiento y rechazo en situaciones de placer y displacer

PDA: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generen placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de orientación en la adolescencia por parte de los padres de familia.

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Educación integral en sexualidad y la importancia de la expresión del consentimiento y rechazo en situaciones de placer y displacer.


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video o presentar imágenes que muestren situaciones donde se pueda identificar el consentimiento y el rechazo.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus impresiones y reflexionarán sobre la importancia de expresar su consentimiento y rechazo en diferentes situaciones.

Sesión 2: Conceptualización y análisis de situaciones (45 minutos)

• Introducción de conceptos clave: Consentimiento, rechazo, placer, displacer, bienestar.


• Realización de una actividad de análisis de situaciones: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y deberán identificar situaciones en las que se sientan cómodos o incómodos, y discutirán cómo podrían expresar su consentimiento o rechazo en cada una de ellas.

Sesión 3: Roles de género y estereotipos (45 minutos)

• Introducción al tema de igualdad de género: Explicar la importancia de derribar estereotip