Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Objetivo (PDA): Analiza y comenta mensajes publicitarios para identificar beneficios y perjuicios derivados del consumo de los productos publicitados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: existen diversos empaques de los productos que consumen diariamente los niños sin especificar sus ventajas y desventajas de consumirlos.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: los alumnos traerán diferentes empaques de productos que consumen en su día a día.


• Análisis y comentario en grupo sobre los empaques traídos: ¿qué productos son?, ¿qué características tienen?, ¿qué información brindan?, etc.


• Reflexión grupal sobre los beneficios y perjuicios de consumir estos productos.

Sesión 2:

• Revisión de los anuncios publicitarios de diferentes productos.


• Debate sobre las estrategias utilizadas en los anuncios para llamar la atención de los consumidores.


• Análisis y comentario de los mensajes publicitarios: ¿qué valores promueven?, ¿qué beneficios resaltan?, etc.


• Identificación de posibles perjuicios derivados del consumo excesivo de los productos publicitados.

Sesión 3:

• Lectura de textos relacionados con la importancia de una alimentación saludable.


• Debate sobre la relación entre la alimentación y la salud.


• Análisis de los empaques de alimentos saludables y no saludables: ¿qué información brindan sobre los beneficios o perjuicios para la salud?, etc.


• Reflex