La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas, a través de la exploración de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad en comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Planeación de Clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural" y su importancia en nuestra sociedad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Ver un video corto que muestre la diversidad cultural en diferentes regiones de México.


• Realizar un debate en grupos pequeños sobre la importancia de promover una sociedad intercultural.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las ideas principales que surgieron durante el debate.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una cultura indígena de México y elaborar un folleto informativo.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar los folletos realizados por los alumnos y seleccionar algunos para exponer en clase.


• Comentar brevemente sobre lo aprendido en la tarea anterior y resaltar la importancia de valorar la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en parejas, donde cada pareja tendrá un texto sobre una cultura indígena diferente.


• Analizar en conjunto las diferencias y similitudes entre las diferentes culturas indígenas.

Cierre:

• Realizar una l