Introducción al tema
MBB Bahena
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Saludar a los alumnos y realizar una breve actividad de relajación.
- Presentar el tema de la clase: producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.
- Motivar a los alumnos a participar en la clase y a compartir sus ideas.
Desarrollo (30 minutos)
- Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de producciones gráficas, como postales, cartas, tarjetas de felicitación, etc.
- Explicarles que estas producciones son formas de comunicación escrita que se utilizan para enviar mensajes a otras personas.
- Invitar a los alumnos a comentar sobre las producciones gráficas que han recibido o enviado ellos mismos.
- Preguntar si conocen el concepto de "destinatario" y explicarles que es la persona a la que va dirigida la producción gráfica.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen o escriban una pequeña producción gráfica dirigida a un compañero de clase.
- Promover la interacción entre los alumnos, animándolos a compartir sus producciones gráficas.
Cierre (5 minutos)
- Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan lo que han aprendido en la clase.
- Recordarles el objetivo de la clase: acercarse a la cultura escrita a través de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.
Sesión 2: Reconociendo las letras de su nombre (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos reconozcan las