La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de hábitos de higiene personal

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Se realiza una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que conocen y su importancia en la vida cotidiana. Se plantea el problema de los hábitos de higiene personal y se relaciona con los elementos químicos presentes en productos de cuidado personal.
Desarrollo: Los alumnos investigan en grupos sobre los elementos químicos más comunes en productos de cuidado personal y su ubicación en la Tabla periódica. Utilizan recursos de investigación y comparten sus hallazgos.
Cierre: Los grupos exponen sus investigaciones y se promueve la reflexión sobre la importancia de los elementos químicos en la vida cotidiana y su relación con los hábitos de higiene personal.

Sesión 2:
Inicio: Se retoma la información presentada en la sesión anterior y se hace énfasis en los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico. Se plantea el problema de la contaminación ambiental y su relación con algunos elementos químicos.
Desarrollo: Los alumnos investigan en grupos sobre los elementos químicos más contaminantes y su ubicación en la Tabla periódica. U