Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promueven una vida saludable.

DIEGO CALDERÓN
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promueven una vida saludable.


Objetivo (PDA): Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Incorporación del vocabulario básico acerca de los alimentos en inglés para poder realizar un plato del buen comer.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y revisión de tareas anteriores.

  • Presentación del tema "Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promueven una vida saludable".

  • Motivación: mostrar imágenes de anuncios publicitarios en inglés sobre una vida saludable.


Desarrollo:



  • Discusión en grupo sobre los mensajes encontrados en los anuncios.

  • Introducción al vocabulario básico sobre alimentos en inglés. Presentación de tarjetas con imágenes y palabras en inglés relacionadas con alimentos saludables.

  • Actividad en pareja: los estudiantes deben emparejar las tarjetas con las imágenes y las palabras correspondientes.

  • Presentación de un video corto en inglés sobre la importancia de una alimentación saludable.


Cierre:



  • Puesta en común de las respuestas de la actividad en pareja.

  • Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable en inglés.

  • Tarea: investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable y traer información para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea.

  • Puesta en común de la información recopilada sobre una vida saludable en inglés.

  • Organización de g