Introducción a la suma y resta de números decimales

Marianna Fdez.
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la suma y resta de números decimales
Objetivo: Conocer y comprender el concepto de suma y resta de números decimales, así como su relación como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando a los alumnos una serie de problemas que requieren sumar o restar números decimales.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué estrategias utilizarían para resolver los problemas presentados.

  3. Realizar una explicación teórica sobre la suma y resta de números decimales, destacando la importancia de la posición de los números en el proceso.

  4. Proporcionar a los alumnos ejemplos concretos para practicar la suma y resta de números decimales.

  5. Realizar una actividad en parejas donde los alumnos resuelvan problemas de suma y resta de números decimales utilizando diferentes estrategias.


Sesión 2:
Tema: Estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de números decimales
Objetivo: Utilizar diferentes estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de números decimales hasta centésimos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando las estrategias utilizadas en la sesión anterior para resolver problemas de suma y resta de números decimales.

  2. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos resuelvan problemas de suma y resta de números decimales utilizando diferentes estrategias.

  3. Fomentar el intercambio de ideas entre los alumnos para que compartan las estrategias que utilizan y las ventajas de cada una.

  4. Presentar a los alumnos una serie de problemas de suma y resta de números decimales para resolver mentalmente en un tiempo determinado.

  5. Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan las estrategias que u