Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase: "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas (pinturas, esculturas, danzas, música, etc.) y preguntar a los alumnos qué elementos y recursos estéticos pueden identificar en cada una.

Desarrollo:

• Explicación teórica del tema: Definición de elementos de las artes y recursos estéticos. Explicar cómo se utilizan en diferentes manifestaciones artísticas.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística (pintura, danza, música, etc.). Cada grupo deberá investigar y seleccionar ejemplos de esta manifestación que muestren el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo, así como los sentidos y significados que se pueden apreciar e interpretar.

Cierre:

• Presentación de los trabajos de cada grupo y discusión en clase sobre los elementos y recursos estéticos identificados en cada manifestación artística.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo creen que estos elementos y recursos estéticos pueden relacionarse con su entorno natural y social, así como con su propia experiencia artística.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes fotografías de su entorno natural y social y preguntarles qué elementos y recursos estéticos pueden identificar en cada una.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un recorrido por su comunidad, buscando elementos y recursos estéticos en su entorno natur