Principios de Pascal y de Arquímedes - Experimentando e interpretando las interacciones de la fuerza y el movimiento para explicar actividades cotidianas.
JAIME LIZARDE
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes - Experimentando e interpretando las interacciones de la fuerza y el movimiento para explicar actividades cotidianas.
Objetivo: Los alumnos experimentarán e interpretarán las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Elaboración de una mano hidráulica con diferentes movimientos.
Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante el desarrollo de las actividades y experimentos.
- Registro reflexivo: Los alumnos deberán llevar un registro de sus reflexiones y aprendizajes a lo largo de las sesiones.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Reflexión sobre la importancia de la física en la vida cotidiana.
- Presentación del problema interdisciplinar: Elaboración de una mano hidráulica con diferentes movimientos.
Desarrollo:
- Investigación guiada: Los alumnos realizarán investigaciones en grupos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Experimentación: Los alumnos realizarán experimentos simples para entender los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Análisis de resultados y conclusiones: Los alumnos compartirán sus resultados y reflexionarán sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento.
Cierre:
- Recapitulación de los aprendizajes principales.
- Asignación de tarea: Los alu