Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Conocimiento de los alimentos nutritivos.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas?"


• Planteamiento de preguntas iniciales: ¿Qué es un ecosistema? ¿Cuál es su importancia? ¿Qué acciones podríamos realizar para cuidarlos?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre acciones que podríamos tomar para cuidar los ecosistemas.


• Puesta en común y selección de las acciones más relevantes.


• Actividad principal: Investigación en grupos sobre una acción seleccionada, buscando información sobre cómo llevarla a cabo y su impacto en la preservación de los ecosistemas.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y la responsabilidad de cada persona en ello.

Sesión 2:

• Actividad de recapitulación: Repaso de la sesión anterior y socialización de los resultados de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Planteamiento de nuevas preguntas: ¿Qué prácticas podemos implementar para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad? ¿Cómo podemos c