Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problema Transversal: Bajo rendimiento escolar

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas acerca de las posibles causas del bajo rendimiento escolar.


• Generación de preguntas guía para investigar durante la clase.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo heterogéneos.


• Cada grupo investigará y analizará diferentes causas de desigualdad en la calidad de vida.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes como libros, artículos, videos, etc.


• Los grupos deberán identificar las causas principales y argumentar su importancia.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las causas de la desigualdad y cómo afecta la calidad de vida.


• Identificación de posibles soluciones y acciones que se pueden tomar para mejorar la situación.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes situaciones de desigualdad y su relación con la calidad de vida.


• Análisis de casos reales donde las personas o comunidades han sido afectadas negativamente por la desigualdad.

Desarrollo:

• Debate en grupos pequeños sobre la importancia de garantizar el derech