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Bethania Rojas- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Química de Secundaria 3º: Las reacciones químicas y la conservación de la materia
Objetivo (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: Convivencia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos sobre reacciones químicas. 2. Presentación oral sobre la importancia de las reacciones químicas en la solución de problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Sesión 1: Inicio
- Presentación del tema: "Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor."
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de reacciones químicas impactantes y preguntar a los alumnos qué creen que está sucediendo.
- Cuestionario de conocimientos previos sobre reacciones químicas para evaluar el punto de partida de los alumnos.
Sesión 1: Desarrollo
- Explicación de los conceptos clave: reacción química, manifestaciones de las reacciones químicas, propiedades de las reacciones químicas, interpretación de las ecuaciones químicas, Ley de conservación de la materia, absorción y desprendimiento de energía en forma de calor.
- Actividad en grupos: Realizar experimentos sencillos para observar manifestaciones de r