Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo PDA: Explicar y representar intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Convivencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos por definir.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos explicar los cambios que ocurren en las sustancias al interactuar entre sí?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre ejemplos de reacciones químicas que hayan observado en su entorno.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de reacciones químicas.


• Explicación de la Ley de conservación de la materia y su aplicación en las reacciones químicas.


• Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos para observar cambios químicos y analizar los productos obtenidos.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para investigar ejemplos de reacciones químicas exotérmicas y endotérmicas en actividades humanas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de reacciones químicas exotérmicas y endotérmicas investigados por los alumnos.


• Pregunta: ¿Por qué es important