Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por naturaleza y por qué es importante cuidarla.


• Plantear el problema: falta de conciencia y responsabilidad en el cuidado de la naturaleza.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con el tema (por ejemplo, contaminación del agua en el parque cercano).


• Los grupos investigarán sobre el problema asignado y buscarán posibles soluciones.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar las propuestas de los grupos y realizar una discusión en conjunto sobre las diferentes problemáticas ambientales que afectan a su comunidad.


• Reflexionar sobre cómo estas problemáticas pueden afectar a las plantas, animales y personas.


• Realizar una actividad práctica en el aula, como el armado de un terrario o la siembra de semillas, para que los alumnos vean de manera tangible cómo interactúan las plantas con su entorno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una salida al parque cercano para observar y analizar los efectos de la falta de conciencia y responsabilidad en el cuidado de la naturaleza.


• Los alumnos registrarán sus observaciones y tomarán fotografías para posteriormente compartirlas en clase.

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