Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Identificación de los diferentes tipos y fuentes de energía en la vida cotidiana, aula, hogar y comunidad.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los diferentes tipos de energía presentes en su vida cotidiana, aula, hogar y comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Presentación de ejemplos concretos de sistemas técnicos y su relación con la energía.


• Realización de actividades prácticas para que los alumnos identifiquen los diferentes tipos y fuentes de energía presentes en su entorno.

Cierre:

• Debate en grupo sobre las implicaciones que tiene el uso de energía en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables.


• Reflexión sobre cómo prever y disminuir los riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía en los sistemas técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de lo apre