Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Problemas de comunicación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los estudiantes.


2. Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


3. Explicación de los conceptos de violencia y comunicación asertiva.


4. Realización de una breve actividad de reflexión sobre situaciones de violencia en la familia y la escuela.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de una breve exposición sobre los problemas de comunicación en la familia y la escuela, destacando su relación con la violencia.


2. Formación de grupos de trabajo, para que los estudiantes identifiquen y analicen situaciones de violencia relacionadas con la comunicación en su entorno.


3. Cada grupo elaborará una propuesta oral o escrita para promover acciones que permitan erradicar la violencia en la familia y la escuela, centrándose en mejorar la comunicación.


4. Los grupos presentarán sus propuestas y se abrirá un espacio para el diálogo y la discusión entre todos los estudiantes.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y los puntos de vista expresados durante la discusión.


2. Destacar la importancia de la comunicación asertiva y dialogada para prevenir la violencia.


3. Realización de una actividad de cierre, por ejemplo, escribir en una hoja una acción que cada e