Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Martin Aparicio
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente


Objetivo de la sesión: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y seres vivos, e identificar la cantidad total de especies identificadas por la ciencia a nivel mundial.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

    • Planteamiento del problema del calentamiento global y su relación con la biodiversidad y el medio ambiente.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una breve introducción sobre qué es la biodiversidad y su importancia.

    • Explicación de los diferentes factores que conforman la biodiversidad, como los ecosistemas, animales, plantas, hongos y bacterias.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las especies que conocen y su importancia para el medio ambiente.

    • Presentación de datos sobre la cantidad total de especies identificadas por la ciencia a nivel mundial.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y resumen de los conceptos aprendidos.

    • Planteamiento de preguntas para el siguiente encuentro.




Sesión 2: Riqueza natural de México y su relevancia como patrimonio biocultural


Objetivo de la sesión: Comprender la riqueza natural de México, su importancia como patrimonio biocultural y la necesidad de conservarla.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

    • Planteamiento de preguntas para recordar la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de la riq