Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de bajo aprovechamiento académico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Presentación y contexto (5 minutos)


2. Desarrollo: Actividades de aprendizaje (40 minutos)


3. Cierre: Reflexión y evaluación (5 minutos)

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Explicación de la importancia del aprovechamiento de energías y la sustentabilidad en la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas formas de energía que conocen (10 minutos).


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una forma de energía renovable o no renovable. Cada grupo deberá investigar sobre dicha forma de energía, su empleo y origen en la comunidad (20 minutos).


• Actividad 3: Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase (10 minutos).

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los beneficios de aprovechar las diferentes formas de energía en la comunidad.


• Evaluación formativa: Pregunta oral a cada alumno sobre los beneficios de una forma de energía renovable o no renovable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de lo