Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de familias disfuncionales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave: elementos y recursos estéticos, texto narrativo.


• Ejemplos prácticos de textos narrativos que utilizan recursos estéticos.


• Actividad en grupo: selección y análisis de un cuento que contenga elementos y recursos estéticos.


• Presentación de los resultados en plenaria.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea: buscar un cuento o novela que les llame la atención y que puedan analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de activación de conocimientos previos: preguntas sobre la tarea.

Desarrollo:

• Exposición de los diferentes tipos de recursos estéticos en la literatura oral y escrita: metáfora, personificación, simbolismo, entre otros.


• Lectura y análisis de fragmentos de textos literarios que contengan recursos estéticos.


• Actividad individual: identificar y analizar los recursos estéticos en un cuento o novela seleccionada po