Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase - Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Contaminación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación: Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de la contaminación y su impacto en el medio ambiente.


• Pregunta orientadora: ¿Cómo podemos utilizar el álgebra para representar áreas relacionadas con la contaminación?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes ambientes contaminados y pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se podrían medir y representar algebraicamente estas áreas.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación guiada: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes ejemplos de áreas contaminadas con diferentes formas geométricas (por ejemplo, un río contaminado con forma de trapecio). Pedirles que investiguen cómo calcular el área de estas formas y cómo representar algebraicamente estas áreas utilizando variables.


• Registros y análisis: Los estudiantes deberán tomar notas de sus investigaciones y realizar análisis de los diferentes métodos utilizados para calcular áreas y representar algebraicamente.

Fase 3: Cierre

• Discusión en grupo: Reunir a toda la clase y promover una discusión sobre los resultados de la investigación realizada por los grupos. Los estudiantes deben compartir sus hallazgos y explicar cómo calcularon las áreas y cómo las representaron algebraicamente.


• Reflexión crítica: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia del álgebra en la representación de áreas relacionadas con la contaminación