Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Karla Sotelo
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y endocrino.

  • Presentación del objetivo de la clase: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Introducción al tema del consumo de sustancias adictivas y sus efectos en el sistema nervioso.

  • Explicación del sistema nervioso y sus principales funciones.

  • Actividad en grupos: investigar y debatir sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre las implicaciones del consumo de sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

  • Despedida y cierre de la sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase: Argumentar la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


Desarrollo:



  • Exposición por parte del docente de las implicaciones del consumo de sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

  • Análisis y debate en grupos sobre las implicaciones presentadas.

  • Puesta en común de los resultados del análisis y d