Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Fala de coordinación, equilibrio y lateralidad.

Enfoque: Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Conversación sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y mantenernos activos.


• Realización de un calentamiento que involucre movimientos de coordinación y equilibrio.


• Juego de seguimiento de instrucciones para trabajar la lateralidad.


• Actividad práctica: Exploración de diferentes movimientos en el aula.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos trabajados.


• Juego de roles: Los alumnos se convierten en diferentes objetos de la escuela y se desplazan de acuerdo a sus características de movimiento.


• Actividad práctica: Recorrido por la escuela para identificar diferentes espacios y adaptar los movimientos de acuerdo a las características de cada uno.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la actividad física y la vida saludable.


• Juego de circuito: Los alumnos se desplazan por diferentes estaciones realizando ejercicios que involucren coordinación, equilibrio y lateralidad.


• Actividad práctica: Realización de un circuito de movimiento en el aula.

Sesión 4:

• Repaso de los conceptos