La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conducta inadecuada de los alumnos que afecta su desempeño en el aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación. Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos idiomas que se hablan en el país y en el mundo.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y su valor en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura dirigida sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Discutir en grupos pequeños las diferentes características y recursos lingüísticos del español y su importancia en la comunicación.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística.

Cierre:

• Hacer una puesta en común de las reflexiones y conclusiones a las que llegaron los alumnos.


• Realizar una dinámica de integración que fomente el respeto y la inclusión entre los estudiantes.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar la problemática a atender: la conducta inadecuada de los alumnos y su relación con el desempeño en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura de un texto que aborde la importancia de la comu