Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del problema de acoso en la escuela y su repercusión en la convivencia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre ¿Qué es el diálogo? y ¿Para qué sirve?.


• Presentación de los objetivos de la clase.

Sesión 2:

• Actividad: Formar grupos de 4 alumnos y asignarles una situación de conflicto ficticia.


• Cada grupo deberá dialogar para llegar a un acuerdo y encontrar una solución al conflicto.


• Reflexión: Puesta en común de los acuerdos alcanzados y análisis de la importancia del diálogo.

Sesión 3:

• Actividad: Organizar un debate en clase sobre un tema de interés para los alumnos.


• Cada alumno deberá expresar su opinión de forma respetuosa y escuchar las ideas de los demás.


• Reflexión: Discutir sobre cómo se sintieron al expresar sus opiniones y cómo se puede mejorar el respeto durante el diálogo.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar una actividad de role-play donde los alumnos actúen como mediadores en situaciones de conflicto.


• Los alumnos deberán practicar el diálogo para llegar a un acuerdo entre las partes involucradas.


• Reflexión: Analizar la importancia del diálogo como herramienta para solucionar conflictos y mejorar la convivencia.

Sesión 5:

• Actividad: Realizar una actividad de retroalimentación donde los