Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo Principal (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario a atender: Los alumnos no saben utilizar los recursos artísticos del lenguaje del español.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a tratar: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Realización de una actividad de brainstorming para que los alumnos identifiquen problemas que afectan a su comunidad.


• Presentación de la metodología de proyecto comunitario y su importancia en la solución de problemas.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes lenguajes artísticos que se pueden utilizar para expresar problemas de la comunidad.


• Realización de ejemplos de cómo se pueden utilizar estos lenguajes artísticos para transmitir mensajes y generar conciencia.


• Actividad práctica: los alumnos deberán elegir un problema de la comunidad y pensar en posibles soluciones utilizando técnicas artísticas.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas identificados y las posibles soluciones propuestas.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar y solucionar problemas de la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las