Simulación de la aplicación de energías libres en una maqueta elaborada a escala de una casa habitación.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos

Tema: Simulación de la aplicación de energías libres en una maqueta elaborada a escala de una casa habitación.

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la capacidad de los alumnos para identificar y proponer soluciones sustentables a problemáticas locales.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración de los alumnos durante el desarrollo del proyecto.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Simulación de la aplicación de energías libres en una maqueta de una casa habitación.


• Explicar el concepto de energías libres y su importancia en el contexto de la sustentabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales relacionadas con el uso de energías en las viviendas.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una problemática local específica.


• Investigar sobre las energías libres que podrían aplicarse en cada caso.


• Diseñar un prototipo de maqueta de la casa habitación que incluya la aplicación de energías libres como solución a la problemática identificada.

Cierre:

• Presentación de los prototipos de maquetas por parte de cada equipo.


• Reflexión sobre las soluciones propuestas y su viabilidad.


• Acordar las próximas acciones a realizar para la implementación de los emprendimientos a