Introducción a la comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando los textos y produciendo resúmenes"

Objetivo de la clase (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la comprensión y producción de resúmenes

Duración: 45 minutos

1. Calentamiento (5 minutos):

• Realizar una actividad de lectura en voz alta, donde se les pida a los estudiantes que presten atención y traten de resumir lo que escuchan.

2. Presentación del problema (10 minutos):

• Conversar sobre el problema de la falta de lectura, preguntar a los estudiantes si conocen casos en su comunidad y cómo creen que se puede solucionar.

3. Actividad 1: Explorando textos (15 minutos):

• Entregar a cada estudiante un texto corto y pedirles que lo lean y subrayen las ideas principales.


• Luego, en parejas, discutirán las ideas que seleccionaron y las compartirán con el resto de la clase.

4. Actividad 2: Análisis de los textos (10 minutos):

• En grupos pequeños, los estudiantes discutirán las similitudes y diferencias entre los textos que exploraron.


• Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un debate en clase sobre cómo identificar las ideas principales en diferentes textos.

5. Actividad 3: Producción de resúmenes (5 minutos):

• Los estudiantes seleccionarán uno de los textos explorados y escribirán un resumen breve del mismo, utilizando sus propias palabras.

6. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la comprensión de textos y la producción de resúmenes en nuestra vida diaria.


• Hacer énfasis en que la lectura es una herramienta para conocer el mundo y mejorar nuestras habilidades de comunicación