Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Tema: Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Objetivo: Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Selección de textos y experimentación con distintos materiales.

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Presentación y motivación (10 minutos)

• Iniciar la clase mostrando a los alumnos una selección de cuentos de distintos orígenes y autores.


• Preguntar a los alumnos si les gusta leer cuentos y si conocen algunos autores o historias en particular.


• Explicar que en esta clase se trabajarán cuentos de distintas culturas y autores, para disfrutar de su lectura y aprender de diferentes tradiciones literarias.

Actividad 2: Lectura compartida (15 minutos)

• Leer en voz alta uno de los cuentos seleccionados, fomentando la participación y la atención de los alumnos.


• Después de la lectura, realizar preguntas sobre la comprensión del cuento y promover la reflexión sobre los aspectos culturales presentes en la historia.

Actividad 3: Experimentación con materiales (20 minutos)

• Entregar a los alumnos diferentes materiales (títeres, papel y lápices de colores, recortes de revistas, etc.).


• Pedir a los alumnos que elijan un cuento o parte de él y representen la historia utilizando los materiales disponibles.


• Fomentar la creatividad y la imaginación en la representación de los cuentos.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1: Recapitulación (10 minutos)

• Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior sobre la lectura y producción de cuentos.


• Preguntar si tienen alguna duda o quieren compartir algo sobre su experiencia con l