Procesos técnicos - Análisis de sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología - Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos - Análisis de sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática social a atender: Violencia

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de afiche y presentación oral

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de la problemática de la violencia en la comunidad y su relación con la tecnología.


• Reflexión en torno a preguntas disparadoras: ¿Creen que la tecnología puede contribuir a disminuir la violencia? ¿Cómo?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de sistemas técnicos y sus categorías: artesanales, industriales y automatizados.


• Actividad en grupos: cada equipo investigará ejemplos de sistemas técnicos en la comunidad que se relacionen con la violencia.


• Puesta en común y discusión en plenaria de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las características y procesos de los sistemas técnicos relacionados con la violencia.


• Asignación de tarea: los estudiantes deberán investigar cómo se aplican los conocimientos científicos en la creación y desarrollo de sistemas técnicos para solucionar problemas de violencia en otras comunidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de los conc