Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los diferentes lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultad en la lectura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a comunicarse oralmente de manera efectiva.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos expresen sus emociones y gustos a través del lenguaje corporal y gestual.


• Reflexión grupal: Dialogar sobre la importancia de comunicarse y expresar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas en la comunidad.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de la vida diaria en las que deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos e ideas.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deberán practicar expresar sus necesidades y emociones a un compañero, combinando el lenguaje verbal y no verbal.


• Puesta en común y reflexión grupal: Compartir las experiencias vividas y reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad de expresión artística: Los alumnos crearán un mural comunitario en el que plasmarán sus saberes y experiencias, utilizando diferentes lenguajes como el dibujo, la pintura y la escritura.


• Presentación y explicación del mural: Los al