Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social
Fernando Javier Nájera
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social
Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema:
- Presentar el tema "Elementos de las artes y recursos estéticos" a los alumnos.
- Explicar la importancia de reconocer y apreciar estos elementos en el entorno natural y social.
- Actividad 1: Observación del entorno
- Realizar una salida al exterior para observar elementos estéticos presentes en la naturaleza y en el entorno social.
- Los alumnos deberán identificar y registrar los elementos que encuentren, como formas, colores, texturas, etc.
- Actividad 2: Análisis de manifestaciones artísticas
- Proyectar imágenes o videos de diferentes manifestaciones artísticas, como pintura, música, danza, teatro, etc.
- Los alumnos deberán identificar y analizar los elementos estéticos presentes en cada manifestación.
- Reflexión final:
- Realizar una puesta en común de los elementos estéticos identificados en el entorno y en las manifestaciones artísticas.
- Promover una reflexión sobre la importancia de estos elementos en la creación artística personal.
Sesión 2:
- Introducción al tema:
- Repasar los elementos estéticos vistos en la sesión anterior.
- Presentar el concepto de "Agógica" y su relación con la música.
- Actividad 1: Detección del pulso en la música
- Reproducir diferentes fragmentos musica