Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Fernando Javier Nájera
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social


Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema:

    • Presentar el tema "Elementos de las artes y recursos estéticos" a los alumnos.

    • Explicar la importancia de reconocer y apreciar estos elementos en el entorno natural y social.



  • Actividad 1: Observación del entorno

    • Realizar una salida al exterior para observar elementos estéticos presentes en la naturaleza y en el entorno social.

    • Los alumnos deberán identificar y registrar los elementos que encuentren, como formas, colores, texturas, etc.



  • Actividad 2: Análisis de manifestaciones artísticas

    • Proyectar imágenes o videos de diferentes manifestaciones artísticas, como pintura, música, danza, teatro, etc.

    • Los alumnos deberán identificar y analizar los elementos estéticos presentes en cada manifestación.



  • Reflexión final:

    • Realizar una puesta en común de los elementos estéticos identificados en el entorno y en las manifestaciones artísticas.

    • Promover una reflexión sobre la importancia de estos elementos en la creación artística personal.




Sesión 2:



  • Introducción al tema:

    • Repasar los elementos estéticos vistos en la sesión anterior.

    • Presentar el concepto de "Agógica" y su relación con la música.



  • Actividad 1: Detección del pulso en la música

    • Reproducir diferentes fragmentos musica