Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

selene Quistian
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.


Enfoque de inclusión: Se promoverá la participación activa de todos los alumnos, valorando y respetando las diferentes perspectivas culturales presentes en el aula. Se fomentará el trabajo colaborativo, la escucha activa y el respeto hacia los demás.


Enfoque de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Se utilizarán textos y literatura que muestren la diversidad cultural y promuevan la reflexión sobre la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza. Se realizarán actividades de lectura y escritura que permitan a los alumnos expresar sus ideas y opiniones sobre el tema.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 (Introducción al tema):



  • Presentación del tema: Interculturalidad y sustentabilidad. Explicación de la importancia de la relación entre los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza para reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

  • Actividad inicial: Los alumnos se organizarán en grupos y listarán todas las acciones que conocen para cuidar la naturaleza.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo pueden contribuir las mujeres en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud?

  • Actividad principal: Los grupos investigarán y analizarán ejemplos de mujeres que han contribuido al cuidado del ambiente y