Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Comparación de poemas de diferentes épocas sobre un tema específico (amor, vida, muerte, guerra, etc.)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación a definir al final.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes poemas, canciones y juegos de palabras para despertar su interés en el tema.


• Explicación del objetivo PDA y su importancia en la apreciación de la literatura.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos en la literatura (rima, metáfora, analogía, etc.).


• Lectura y análisis en grupo de un poema lírico, identificando los recursos estéticos presentes.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un poema lírico utilizando al menos tres recursos estéticos.

Cierre:

• Puesta en común de los poemas escritos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de lecturas de poemas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la lectura de poemas asignada en la sesión anterior.


• Presentación del problema a abordar: Comparación de poemas de diferentes épocas sobre un tema específico.

Desarrollo:

• Formaci