Llenando formularios para gestionar servicios públicos

Plan de clase

Título de la clase: Llenando formularios para gestionar servicios públicos

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Llena diferentes formularios e identifica el tipo de información que incluyen y solicitan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Se le dificulta llenar formularios e identificar el tipo de información que solicitan.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicar a los alumnos que aprenderemos a llenar diferentes formularios y a identificar la información que solicitan.

   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos): Mostrar a los alumnos ejemplos de formularios utilizados para gestionar servicios públicos, como una solicitud de beca, una inscripción a un curso o una solicitud de empleo. Pedirles que observen los formularios y comenten qué información creen que solicitan.

   
   



3. Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes formularios. Cada grupo deberá analizar el formulario asignado y responder preguntas como: ¿Qué tipo de información solicita este formulario? ¿Para qué se utiliza esta información? ¿Cómo llenarías correctamente este formulario? Los grupos deben discutir y llegar a conclusiones antes de compartir sus respuestas con toda la clase.

   
   



4. Cierre (5 minutos): Retroalimentación y resumen de lo aprendido en la clase. Reforzar la importancia de llenar correctamente los formularios y comprender la información que solicitan.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación: Se utilizará una rúbrica para evaluar la participación de los alumnos durante la actividad en grupo. Se evaluará s