Características del entorno natural y sociocultural
Diana Laura Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Características del entorno natural y sociocultural
Objetivo: Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las características del entorno natural y sociocultural que los alumnos conocen.
- Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación.
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Elección de una característica del entorno natural para investigar en grupo.
Sesión 2:
- Revisión y organización de la información recolectada por los grupos en la sesión anterior.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre la característica del entorno natural investigada.
- Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas en las investigaciones.
Sesión 3:
- Introducción al tema de las lenguas que se hablan en México.
- Presentación de algunas de las lenguas más comunes en el país.
- Realización de actividades interactivas para identificar y reconocer algunas palabras en estas lenguas.
Sesión 4:
- Continuación del tema de las lenguas en México.
- Investigación por parte de los alumnos sobre una lengua mexicana de su elección.
- Presentación de los hallazgos de la investigación a través de una exposición oral.
Sesión 5:
- Integración de las dos temáticas abordadas en un proyecto final.
- Elaboración de un folleto informativo que incluya las caracte