Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

PDA: Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: La utilización de las figuras geométricas en la vida cotidiana

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase, hablando sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestro entorno y en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Mostrar diferentes objetos y preguntar a los estudiantes si pueden identificar las figuras geométricas presentes en ellos.

Desarrollo (30 minutos):

• Indagación: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos geométricos junto con cajas, bloques o cubos para que puedan observar, explorar y construir cuerpos geométricos.


• Guía del maestro: Brindar preguntas orientadoras que ayuden a los estudiantes a clasificar los objetos de acuerdo con distintos criterios, como caras planas o curvas, y caras iguales.


• Registro de observaciones: Los estudiantes deben registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Los grupos presentarán sus conclusiones a toda la clase, compartiendo sus clasificaciones y explicando cómo utilizaron las figuras geométricas para construir los cuerpos.


• Reflexión final: Promover una reflexión en los estudiantes sobre la importancia de las figuras geométricas en la vida cotidiana y cómo estas pueden