Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Formación en valores

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Cuáles son los factores que influyen en los procesos técnicos que se utilizan en nuestra comunidad?


• Breve explicación sobre la importancia de comprender estos factores para poder implementar técnicas que favorezcan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos clave: factor técnico, factor humano, factor socioeconómico, factor ambiental.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños para identificar ejemplos de cada factor en la comunidad.


• Puesta en común de los ejemplos y debate sobre cómo cada factor puede afectar los procesos técnicos y la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y conclusiones grupales sobre la importancia de tener en cuenta los factores que influyen en los procesos técnicos para lograr una mayor equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y proponer una técnica o proceso que pueda implementarse en la comunidad para favorecer alguno de estos aspectos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Present