Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo: Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos de 1er grado con poco o nulo conocimiento del idioma - revisar cuentos clásicos para introducir a la lectura en inglés.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación para la selección y resumen de textos literarios.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la difusión de los textos por distintos medios.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de calentamiento para fomentar la interacción en inglés, como un juego de preguntas y respuestas rápidas sobre sus gustos y preferencias.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el proyecto comunitario que se llevará a cabo. Mencionar la importancia de la lectura en inglés y cómo puede influir en su conocimiento de otras culturas.

Desarrollo:

• Introducción a los cuentos clásicos: Presentar a los alumnos algunos cuentos clásicos en inglés, como "Cinderella" o "Snow White". Leer en voz alta junto con los alumnos, resaltando las palabras claves y el significado general de la historia.


• Actividad de comprensión: Realizar preguntas sobre la historia para asegurarse de que los alumnos hayan comprendido el cuento leído. Fomentar la participación activa de los alumnos y discutir las respuestas en grupo