Introducción a las figuras geométricas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas

Objetivo de la sesión: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos un problema: "Algunos niños no reconocen las figuras geométricas, ¿qué podemos hacer para ayudarles a reconocerlas?".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos expresen sus opiniones y soluciones.
   
   
   • Explicar que durante la clase trabajarán con el tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos y así aprender sobre sus formas y propiedades.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de las figuras geométricas: Mostrar a los alumnos diferentes figuras geométricas, como cuadrado, triángulo, círculo, rectángulo, pentágono, etc. y describir sus características (número de lados, forma, vértices).
   
   
   • Uso del tangram: Entregar a cada alumno un tangram y explicar cómo se utiliza para formar diferentes figuras.
   
   
   • Actividad con el tangram: Pedir a los alumnos que utilicen el tangram para formar diferentes animales, plantas u objetos. Mientras los van formando, se les puede preguntar sobre las figuras geométricas utilizadas, sus nombres y propiedades.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan con el grupo las figuras que han creado con el tangram y describan las figuras geométricas que utilizaron, sus nombres y propiedades.
   
   
   • Resaltar