Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

PDA: Descubre nuevas formas de coordinar sus movimientos al transportar objetos con alguna parte del cuerpo, caminar y lanzar una pelota, alternar el uso de manos y pies, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo interdisciplinar: Que los niños y niñas pongan en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, para valorar la diversidad de movimientos.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Juego de coordinación motriz. Los alumnos formarán parejas y se pasarán una pelota utilizando distintas partes de su cuerpo, como la cabeza, los pies, los codos, etc.


• Presentación del tema: Explicación sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad principal: Circuito de obstáculos. Los alumnos deberán completar un circuito con obstáculos utilizando distintos objetos, como conos, aros, cuerdas, etc. Deberán utilizar su precisión y coordinación para superar los obstáculos correctamente.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Juego de precisión. Los alumnos formarán equipos y deberán lanzar una pelota a un objetivo, tratando de acertar en el centro.


• Actividad principal: Taller de manualidades. Los alumnos utilizarán materiales c