Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Hugo Salgado
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo:
Reconocer la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México como parte de la identidad nacional pluricultural y compararla con la diversidad social y cultural en el mundo.


Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Presentación oral: Los alumnos deberán elaborar una presentación oral sobre uno de los grupos sociales o culturales estudiados, destacando su importancia en la conformación de la identidad nacional y su relación con la diversidad social y cultural en el mundo.

  2. Ensayo reflexivo: Los alumnos deberán escribir un ensayo en el que reflexionen sobre la importancia de reconocer y valorar las diferentes subculturas dentro de la sociedad y propongan acciones para fomentar la convivencia y el respeto hacia ellas.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de tareas previas.

  • Presentación del problema: "La sociedad no reconoce las diferentes subculturas y estas no han podido desarrollarse en el mismo entorno. ¿Cómo podemos promover el reconocimiento y la valoración de la diversidad en nuestra comunidad?"


Desarrollo (35 minutos):



  • Introducción al tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

  • Exploración de la diversidad en México: pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales.

  • Análisis de la importancia de estos grupos en la identidad nacional pluricultural.

  • Comparación co