Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Investigar en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales.


• Actividad de motivación: Realizar una tormenta de ideas sobre los distintos desastres naturales que los alumnos conozcan.


• Presentación del problema: Mostrar imágenes o vídeos de desastres ocurridos en distintos países y sus consecuencias.


• Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un desastre natural para investigar.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos buscarán información sobre el desastre natural asignado utilizando libros, internet, periódicos, entre otras fuentes.


• Análisis de la información: Cada grupo compartirá sus hallazgos y discutirán las causas y consecuencias del desastre natural investigado.


• Elaboración de una línea de tiempo: Los alumnos crearán una línea de tiempo que muestre los diferentes desastres naturales ocurridos en México y otros países del mundo.

Sesión 3:

• Lectura de noticias: Los alumnos leerán noticias recientes sobre desastres naturales y crisis humanitarias.


• Análisis de las noticias: En grupos, los alumnos discutirán las causas y