Textos de divulgación científica
Rubi García
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de problemas de aprendizaje.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Textos de divulgación científica.
- Pregunta a los alumnos: ¿Qué saben sobre la divulgación científica?
- Breve explicación de la importancia de los textos de divulgación científica en la difusión del conocimiento científico.
Desarrollo:
- Exposición de ejemplos de textos de divulgación científica.
- Actividad en grupos: Los alumnos deberán analizar un texto de divulgación científica proporcionado por el docente, identificar los elementos clave y discutir el mensaje transmitido.
- Puesta en común de los grupos y reflexión sobre las características de los textos de divulgación científica.
Cierre:
- Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar y seleccionar un tema de divulgación científica de su interés.
- Explicación de la siguiente sesión y su relación con la problemática de los problemas de aprendizaje.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Pregunta a los alumnos: ¿Cómo podemos generar una propuesta de divulgación científica que involucre a la comunidad escolar?
Desarrollo:
- Actividad en grupos: Los alumnos deberán diseñar una propuesta de divulgación científica que pueda ser implementada en la comunidad escolar, considerando los problemas de aprendizaje.
- Identificación de los recursos necesarios y las actividades a realizar.
- Pres