Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Reconoce y utiliza diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Hábito de estudio y gusto por la lectura; investigación; ortografía.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de la narración para preservar la memoria de una comunidad.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la comunidad.


• Discusión en grupo sobre los elementos narrativos presentes en el cuento.


• Tarea: Investigar sobre la historia de la comunidad y recolectar testimonios de personas mayores.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea y puesta en común de los testimonios recolectados.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un cuento basado en los testimonios recopilados.


• Intercambio de cuentos entre los alumnos y lectura en voz alta de algunos de ellos.


• Reflexión sobre los estilos y recursos narrativos utilizados.


• Tarea: Realizar una corrección ortográfica y gramatical de los cuentos escritos.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea de corrección ortográfica y gramatical.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán reescribir su cuento corrigiendo los errores encontrados.


• Intercambio de cuentos corregidos entre los alumnos y lectura en voz alta de algunos de ellos.


• Reflexión sobre la importancia de la ortografía y la gramática en la escritura narrativa.


• Tarea: Investigar sobre diferentes estilos y recursos narrativos