"Conociendo nuestra comunidad"
BEY D.M.
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muetsra interés por indagar significados de palabras o fraes o señas, y las incorpora a su comunicación como una forma de enriquecerla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Nombre del Proyecto: "Descubriendo nuestras raíces lingüísticas"
Objetivo general:
- Reconocer y apreciar la diversidad lingüística en la comunidad, identificando las formas en que se comunican las distintas personas.
Objetivo específico (PDA):
- Mostrar interés por indagar significados de palabras, frases o señas y las incorpora a su comunicación como una forma de enriquecerla.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: "Conociendo nuestra comunidad"
Duración: 45 minutos
- Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.
- Conversación sobre las lenguas que hablan en la comunidad y en qué situaciones se utilizan.
- Realización de un mapa de la comunidad, marcando los lugares donde se hablan diferentes lenguas.
- Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones cotidianas donde se utilicen diferentes lenguas.
Sesión 2: "Explorando nuestras raíces lingüísticas"
Duración: 45 minutos
- Investigación en casa: Los alumnos deben entrevistar a sus familiares sobre las lenguas que se hablan en su hogar y si conocen alguna lengua originaria.
- Compartir en clase los resultados de las entrevistas.
- Charla con un invitado de la comunidad que cuente su experiencia con una lengua originaria.
- Actividad: Los alumnos crearán un collage con imágenes representativas de las lenguas originarias de su comunidad.
Sesión 3: "Aprendiendo palabras y señas nuevas"
Duración: 45 minutos
- Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán adivinar palabras o frases en diferentes lenguas.
- Taller de señas: Los alumnos aprenderán algunas señas básicas en lengua de señas.
- Actividad: Los alumnos realizarán tarjetas con palabras y señas nuevas aprendidas para inc