Narración de historias mediante diversos lenguajes

Galaxia Educativa
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo:
PDA: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Temas transversales: Respeto a los demás, indisciplina


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de contar historias (oralmente, por escrito, a través de dibujos, etc.).

  • Introducir el concepto de cultura y su importancia en la narración de historias.

  • Invitar a los alumnos a compartir historias que conozcan de su cultura o de otras regiones.


Sesión 2:



  • Realizar una actividad de lectura y análisis de un cuento corto.

  • Fomentar la participación de los alumnos en la descripción de los personajes y lugares del cuento.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus propias descripciones de personajes y lugares relacionados con su cultura.

  • Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos creen un personaje nuevo basado en los rasgos de su cultura.


Sesión 3:



  • Presentar diferentes técnicas artísticas (dibujo, mural, teatro) que pueden utilizarse para narrar historias.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un personaje o lugar creado en la sesión anterior.

  • Pedir a los grupos que utilicen una técnica artística para representar el personaje o lugar de manera creativa