Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Problemática interdisciplinar: Prevención a la violencia y adicciones, y autolesiones y trastornos alimenticios.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles aplicaciones de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida diaria, relacionándolas con la problemática interdisciplinar.

Desarrollo:

• Explicación de las ecuaciones lineales y cuadráticas, y sus diferencias.


• Resolución de ejemplos sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de resolver ecuaciones en la resolución de problemas de la vida cotidiana.


• Relacionar la problemática interdisciplinar con la resolución de ecuaciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar relacionada con el contexto de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de ejemplos de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.


• Aplicación de las ecuaciones cuadráticas a la problemática interdisciplinar.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de buscar soluciones a problemas de la vida cotidiana.


• Relacionar el tema de las ecuaciones con la problemática interdisciplinar.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de l