Materiales, procesos técnicos y comunidad
Gilberto Cazares
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema a atender: A los alumnos se les dificulta diferenciar los materiales de producción que contaminan el medio ambiente.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo y del problema a atender.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales de producción que los alumnos conocen y su impacto en el medio ambiente.
Desarrollo: - Exposición teórica sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.
- Trabajo en equipos: Investigar y seleccionar un material de producción para analizar su impacto en el medio ambiente.
Cierre: - Puesta en común de los resultados de la investigación en equipos.
- Reflexión sobre el impacto ambiental de los diferentes materiales de producción.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo y del problema a atender.
- Actividad de motivación: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes objetos según el material del que están hechos.
Desarrollo: - Exposición teórica sobre los procesos técnicos de transformación de los materiales.
- Trabajo en equipos: Elaborar una presentación sobre un proceso técnico específico y su impacto en el medio ambiente.
Cierre: - Presentación de las presentaciones realizadas en equipos.
- Reflexión sobre la importancia de co